• Általános Iskola - Tel: 2762-755
• Óvoda - Tel: 4270-194
• Bölcsöde - Tel: 4270-194
• Alapfokú Művészeti Iskola - Tel: 2782-782
• Közművelődés - Könyvtár - Ifjúsági Információs Pont - Tel: 4207-874
• Tere-Fere Étterem - Tel: 2762-755

Klasszikus, hangszeres és elméleti képzés 6-22 éves korosztály részére, ezen kívül zenekari és kórusfoglalkozások.

Zeneiskolánkban nagyon fontosnak tarjuk, hogy az együtteseink, zenekarjaink jól működjenek, hisz  a zenekari munkában való részvétel hozzájárul  a hosszú távú tanuláshoz, az átlagképességű növendékek megtartásához és a zene iránti szeretet felkeltéséhez.

Tücsök Vonószenekar

A zenekar vezetője a gyerekek korosztályának megfelelő anyaggal tervezi az együttes repertoárját, melyet évente legalább egy-két alkalommal be is mutatnak. Cél, hogy a gyerekek megismerjék és megkedveljék a közös muzsikálás alapjait, mely hozzájárul a minél több évig tartó egyéni tanuláshoz is. A zenekar egyben előkészítője is az Ifjúsági Vonós zenekarnak.

Zenekarvezetők: Bede Péterné

Ifjúsági Vonós Zenekar

Az elsősorban magasabb vonós osztályos növendékekből álló zenekar fő feladatának tekinti a minél színesebb repertoár kialakítását, komolyabb művek megszólaltatását. Az alkalmanként szimfonikus zenekarrá bővülő együttes műveinek hangszerelésében nagy segítségét nyújt a zenekarvezető, aki egyben zeneszerző is.

Zenekarvezetők: Kósa Gábor és Szentkirályi Aladár

Ifjúsági Fúvószenekar

A zeneiskola legnépesebb és legnépszerűbb együttese. Az eltelt néhány évben nagy fejlődésen ment át a zenekar, létszámuk kibővült, repertoárjuk gazdagodott.

Együttműködnek a kerületben a csepeli Munkásotthon Fúvószenekarával, mely további fejlődést biztosít. Felkészültségük alapján egyre több felkérésnek tesznek eleget a kerületen belül és kívül is.

Zenekarvezető: Péntek János

Kis-tanszaki zenekar

Az együttes tagjai a kis-tanszak- gitár, ütő, ének-tanszakról kerülnek ki, melyet kiegészít néhány fafúvós növendék is. A zenekar már 15 éve működik és igen népszerű, amit jól mutat az is hogy a gyerekek nagy lelkesedéssel vesznek részt a próbákon. Műsoruk általában ismert és népszerű dallamok, melyeket a zenekar vezetője hangszerel.

Zenekarvezető: Stecz Miklós

Gitár együttes

Iskolánk több éve jól működő együttese, változó létszámban. Repertoárjuk kiszélesítésével, minőségi fejlődésükkel, megérettek a kerületen kívüli bemutatkozásra is.

Zenekarvezető: Kozma István

Furulya együttes

Néhány éve működik, létszámuk 10-12 fő között mozog. Repertoárjuk elsősorban reneszánsz korabeli táncokból illetve barokk táncokból áll össze. Az együttes jó alapot nyújt a kamarazenéléshez és előkészít a fúvószenekarba való átállásra.

Zenekarvezető: Dávid József

Fuvola együttes

A Csepeli Zeneiskola Fuvolazenekara 2001 szeptemberében alakult Orbán Boglárka és Romos Zsolt vezetésével a zeneiskola fuvolatanszakos növendékeiből.  Rövid fennállásuk ideje alatt is nagyon sok országos, fővárosi és kerületi rendezvényen szerepeltek sikeresen. Kiemelkedik ezek közül a 2002 szeptemberében átadott Fasang Árpád Zeneiskola új épületének megnyitója. A 2003 februárjában megrendezett Csepeli Művészeti szemlén az együttes Kiemelt arany minősítést szerzett. Céljaik között szerepel a gyerekekkel megszerettetni a kamarazenélést, megismertetni a zenekari játék szakmai és közösségformáló erejét. A zenekar a repertoár folyamatos bővítése mellett jelenleg is sok felkérésnek tesz eleget.

Zenekarvezetők: Orbán Boglárka és Romos Zsolt

Egressy Béni Zeneművészeti Szakközépiskola és Gimnázium

4-6 osztályos gimnázium és 4 osztályos szakközépiskola jazz tagozatokkal. Érettségi utáni szakképzés (esti-nappali): klasszikus, jazz tagozaton.

• www.jazzkonzi.hu
• iskola@jazzkonzi.hu

Az Egressy Béni Zeneművészeti Szakközépiskola Magyarország
egyik legfiatalabb zeneoktatási intézménye.
Az iskola feladata: párhuzamos képzés keretében az általános műveltségi oktatással
összehangolt, főtárgy tanításon alapuló komplex zenei képzés megvalósítása.

  Intézményünk nemcsak oktatási feladatokat lát el, hanem Budapest kulturális életének
és közművelődésének is fontos résztvevője. Művésztanárai és növendékei
szólistaként, illetve különböző iskolai és városi együttesek tagjaiként aktív szereplőivé válnának a zenei életnek.

Szellemiségét alapvetően az a koncepció határozza meg,
melyet névadója Egressy Béni képvisel - aki a második himnuszunkként
nyilvántartott Szózat megzenésítője.
Vállaljuk továbbiakban iskolánkban az Egressy örökség megteremtését,
és törekszünk annak hiteles átadására, a tanításának alkotó szellemű,
korszerű értelmezésére.

Alapelvek
Az iskolánk 2001-2002-es tanévtől indítja el működését mint szakközépiskola.
Azonban egyre nyilvánvalóbbá vált, hogy a zenei szakközépiskola,
akkor tölti be feladatát, ha önálló intézménnyé alakul,
amelyben az oktató és nevelő munkát koncentráltan, a zenei szakemberképzés
jegyében végzi. Meggyőződésünk szerint ez az iskolatípus teremt a legoptimálisabb
feltételeket ahhoz, hogy a tanulók a magas szintű szakmai képzést,
és az emberi kiteljesedésükhöz szükséges általános műveltséget egyaránt megkapják.
Mindezt olymódon, hogy a lehető legkisebb mértékűre csökkentse
a kettős képzésből adó terheket.

Az iskola feladata:
Párhuzamos képzés keretében az általános műveltségi - közismereti -
oktatással összehangolt, főtárgy tanításon alapuló komplex zenei képzés
megvalósítása. Az ismeret- és értékközvetítés, valamint a képességfejlesztés
funkcióját helyezi előtérbe úgy, hogy ezek egyensúlyát is biztosítani kívánja.
Ezek a képzés jellegéből és sajátosságaiból adódó, szükségszerűen megjelenő
feladatok, amelyek együtt teszik eredményessé a tanulók szocializációját.

Az iskola emberképe:
Eszményképünk a szakképzett, művelt, a nemzeti és egyetemes értékekre
figyelő, embertársaival együttérző, humánus, kreatív ember.

Az iskola által közvetített értékek:
Az előzőekből következően iskolánk az alábbi értékeket közvetíti elsődlegesen:

tudás
kreativitás
esztétikum
humánum
hazaszeretet
egészség
Pedagógiai programunk annak összefoglalása, hogyan valósítjuk meg célkitűzéseinket.
 

Az oktatás célja, a képzés rendje

Az oktatás célja:

Az iskola feladatának megfelelően alakulnak az oktatás céljai:
- felkészíteni tanulóinkat az alapvizsgára
- felkészíteni tanulóinkat az érettségi vizsgára
- felkészíteni tanulóinkat a szakmai vizsgára
- felkészíteni tanulóinkat a továbbtanulásra.

Az iskola jelenleg Zongora, Hegedű, Gordon, Fuvola, Oboa, Klarinét, Trombita,
Kürt, Tuba, Harsona, Magánének, Szolfézs tanszakokon tervez képzést a 2001-2002-es tanévben.

Az iskola az alábbi tanszakon tervez képzést a 2002-2003-as tanévben:
Zongora, Hegedű, Mélyhegedű, Gordonka, Gordon, Fuvola, Oboa, Klarinét,
Fagott, Kürt, Harsona, Tuba, Klasszikus Gitár, Szolfézs, Ütő,
Magánének, Zeneelmélet, Blockflöte

Szerezhető végzettségek:
- a 10. évfolyam befejezése után: alapvizsga
- a 12. évfolyam befejezése után: érettségi
- a 13. évfolyam, az V. szakmai évfolyam,
illetve a három éves szakképzés befejezése után: szakmai vizsgabizonyítvány,
amely énekes, illetve zenész (klasszikus zenész) szakképesítést ad.

Az iskolába kerülés feltételei:

A jelentkezőnek a szakmai kritériumoknak kell megfelelnie.
A szakmai program az alábbiakat fogalmazza meg ezzel kapcsolatban:
a tanuló feleljen meg a zeneiskola - az alapfok - utolsó évfolyamának
megfelelő hangszeres és elméleti követelményeknek,
amelyről a felvételi vizsgán ad számot. Az elsődleges feltétel tehát a szakmai tudás,
de emellett fontos szempont a képesség és a fejleszthetőség is.
Ezért iskolánk a több lépcsős szakmai alkalmassági vizsgarendszert alkalmazza.
Ez azt jelenti, hogy az alkalmassági vizsga előtt három hónappal
ún. Előfelvételi meghallgatáson - szakmai konzultáció keretében - képet alkot
a jelentkezők pillanatnyi felkészültségéről és képességéről.
A szakmai alkalmassági vizsga során így nemcsak a tudásszint,
hanem a fejlődés is nyilvánvalóvá válhat. Azok a tanulók,
akik az elméleti vagy a hangszeres követelményeknek
csak részben feleltek meg, pótmeghallgatáson vehetnek részt, s az itt nyújtott teljesítményük alapján születik meg
a döntés arról, hogy bekerülhetnek-e a képzésbe. A felvételről illetve a pótmeghallgatáson való részvételről a tanszakvezetők és az iskolavezetés együttes tanácskozásán születik döntés.

Burattino Általános- , Szak- és Szakközépiskola

Ingyenes, gyermekközpontú oktatás, egyéni bánásmód. Művészeti irányú szakképzés.

Szakok:

• Üvegfestő-ólomüvegező
• Lakberendező
• Tűzzománc-készítő
• Fotós
• Kerámiakészítő

Ingyenes OKJ-s vizsga!

Csepeli Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakiskola

Iskolánkba a vendéglátóipar, illetve ruhaipar iránt érdeklődők jelentkezését várjuk.

Emelt szintű ének-zene oktatás, német nemzetiségi oktatás, angol nyelvtanulási lehetőség.

Bemutatkozás

Az aranyműves szakma több ezer éves történet. A szakmát ma a kettősség uralja: Egyfelől a széles igényeket kielégítő kommersz-tömegárú másfelől az egyedi igényeket kielégítő kézmunka. Ennek feltétlen híve alapítványunk és az egyedi módszerek oktatásával biztosítva látjuk az aranyműves szakma kézműves jellegének további fejlődését

Jelentkezés Menete

Egyeztetett idopont után személyes beszélgetés a muhelyben (1211 Bp.(Csepel) Kossuth Lajos u. 47.), majd alapítványunk nyilatkozatot ad melyben garanciát ad a kétéves képzés idejére, Ennek a nyilatkozatnak a birtokában kell felkeresni az elméleti képzés helyét A Budapesti Szolgáltató és Kézmuipari Szakképzo Iskolát (1082 Bp. Práter u. 31.). Ott egy felvételi nyilatkozat kitöltésével regisztráltatni magát a szeptemberben kezdödo tanévre.

Képzés Menete

Eljön amikor szinte minden szakmában a gépi munkát helyezik előtérbe. Alapítványunknál kizárólag kézi munkára oktatjuk a leendő aranyműveseket.
A tanulók felvétele a jelentkezés sorrendjében történik, az érettségizett fiataloknak nem kell felvételi vizsgán részt venni. A beiratkozás előtt mindenkivel megbeszéljük, hogy az aranyműves szakma bonyolult ugyan, de sok munkával, gyakorlással elsajátítható.
A képzésben 23 évesnél fiatalabbak vesznek részt akik tanulmányi hozzájárulást fizetnek, de ösztöndíjat is kapnak.
A Képzés Menete: Rézzel kezdünk. Ezzel az anyaggal 3-4 hónapig dolgozunk, majd jön az ezüst. Ezen az anyagon tanulják meg a fiatalok a nemesfém kezelését, olvasztását. Elsajátítják az anyag előkészítésének módját. Megtanulnak vigyázni az anyagra, mert el kell számolni vele és megtanulják, hogyan kell megfelelő méretre elkészíteni egy tárgyat. Bizonyos feltételek teljesülése után idővel aranyat kaphatnak a legjobbak. Ez nagy felelősséget és fegyelmet igényel, de később a szakmában való elhelyezkedéshez előnyt jelent, hogy már dolgoztak arannyal.